Нестабільність у Дергачах стала частиною життя цих дітей: вимикають світло, заняття перериваються, інколи доводиться швидко переходити з одного укриття, нічні вибухи і тривожність не дають спати в ночі. У таких умовах складно зосередитися і не втратити інтерес до навчання — діти приходили втомлені, розсіяні, їм кожного разу важко включатися в роботу.

Викладачі побудували заняття так, щоб навчання стало підтримкою. Разом, крок за кроком, розбирають задачі та приклади, навчаються писати з коментуванням і складати короткі записи у вигляді схем. Через гру і практику знайомляться з дробами: ділили піцу, шоколад, яблука та печиво, щоб складне стало зрозумілим на дотик. Додали змагання з усного рахунку, щоб включити інтерес і азарт, а руханки та вправи для очей допомагали зняти напругу і переключитися.

І навіть у таких непростих умовах діти почали відкриватися до навчання: з’явилася зацікавленість, впевненість у собі, вони сміливіше беруться за задачі й доводять справи до кінця. Навчання стало не лише ефективним, а й живим та радісним — попри всі виклики 💛